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第511章:教育理念(1 / 2)

晚上,张磊和叶书琴一边吃饭一边閒聊。

叶书琴忍不住感慨:“亲爱的,这个国家的教育基础,是真的扎实。”

张磊点点头:“是啊,这边强制义务教育做得好,文盲率几乎为零。而且特別看重数学、科学,还有动手能力,不搞死记硬背那一套。”

叶书琴夹起一个煎蛋放到张磊碗里,轻声说道:“我觉得,他们的双元制职业教育,才是工业这么强大的真正核心。”

张磊笑了笑,十分认同:“没错。学生一半时间在学校学理论,一半时间在企业当学徒实操,一毕业就是成熟的技术工人,直接就能上岗。”

这话深得叶书琴认同,她接著说道:“怪不得工业水平这么厉害,產品质量也遥遥领先。这也和他们的工业精神分不开,严谨、认真、负责,还精益求精。”

张磊笑著说道:“是啊,这还是他们二战期间流失了几乎所有顶尖人才后,依然能拿出的人才数量。”

叶书琴认同地点头:“这和他们的教育理念分不开。他们不强制所有人都去读大学,適合做学术的去上大学,擅长动手的走职业教育,两条路都受人尊重,待遇高、有前途,自然不会出现大学生过剩、技工短缺的情况。”

张磊点头道:“这正是我们该学的地方。这里的工程师地位高、待遇好,我们参观的这么多企业,大多愿意长期投入研发,不担心人才留不住。不像有些地方,总想著挖现成的人,却不肯沉下心自己培养。”

叶书琴看著他,轻声问:“当家的,你觉得我们现在的国家,能达到这个水平吗”

张磊摇了摇头:“眼下还不能,但可以学,慢慢改。咱们国家人多,每个国家国情不一样,都有自己的优势。学別人的时候,得结合自身情况慢慢来。不过德国人这套培养人才的思路,確实值得我们照搬借鑑。”

叶书琴点头:“嗯,这对工业发展太关键了。从小抓科学素养和动手能力,分流教育、双元制,学校和企业联合培养技工,再加上终身学习、技术不断更新,这种全民培养人才的模式,真的很厉害。”

张磊笑道:“没错,老话说得好,光说不练假把式,光练不说傻把式,又练又说才是真把式。学技术的就得理论实操一起抓,既记得牢,动手也强,毕业就能上手,不用再从头学起。”

说到这儿,张磊忍不住想起后世那些招聘要求,刚毕业的学生动不动就要几年工作经验,只觉得好笑又无奈。

三天之后,在女儿张承婉不停的催促下,一家人终於启程前往瑞士。

刚下飞机,张承婉就被冻得瑟瑟发抖,忍不住问道:“老爸,咱们这是到哪儿了怎么这么冷啊”

张磊笑著说道:“你不是想出来玩吗我这就是带你来滑雪的。”

一听滑雪,张承婉立刻来了精神:“真的吗可是我从来没滑过呀。”

“没滑过没关係,这里有专业教练,我们可以慢慢学,不著急。”

一旁的叶书琴开口问道:“当家的,这是瑞士的什么地方”

张磊笑著解释:“这里是瑞士的采尔马特,也是有名的无汽车小镇。这里的冰川雪道全年都能滑雪,所以我直接把目的地定在了这儿,咱们好好滑雪,欣赏一下瑞士的冰雪风光。”

很快,三人来到了当地最有名的滑雪场。张磊也是第一次滑雪,专门请了三位美女教练,分別指导一家三口。

张磊只听教练讲解了一遍要领,便默默双脚併拢,向前缓缓滑行。速度越来越快,他凭藉远超常人的身体素质,很快稳住重心,竟直接在空中完成一个漂亮的360度旋转,稳稳落地。

一旁的张承婉看得兴奋不已,忍不住拍手大喊。